辨析题：在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。-广西成考网

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2024年专升本教育理论模拟试卷四

卷面总分：150分试卷年份：2024 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

13

辨析题：

在我国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。

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某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）

A、榜样示范法
B、实际锻炼法
C、指导自我教育法
D、品德评价法（）

班主任工作的基本任务是（）

A、带好班级，教好学生
B、配合学校，实现目标
C、帮助校长，当好助手
D、联系家长，转变差生

中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

A、王国维
B、蔡元培
C、杨贤江
D、陶行知

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